La Secretaría de Educación Pública (SEP) y el Gobierno Federal se han desentendido de las protestas realizadas durante los últimos dos meses por los estudiantes del Instituto Politécnico Nacional (IPN). Los jóvenes han alzado la voz para demandar transparencia en el manejo de los recursos, destinar mayor presupuesto a diversas unidades académicas y una auditoría externa a la dirección general, a cargo de Arturo Reyes Sandoval.

En las últimas semanas, estudiantes del IPN han protestado en espacios públicos de la Ciudad de México (CDMX) para exhibir la corrupción entre los directivos de la institución educativa, una de las más importantes del país. Mientras, mantienen tomada la Escuela Nacional de Ciencias Biológicas y las instalaciones de Canal Once, que el pasado 21 de junio cumplió un mes cerrado.

Las demandas generales difundidas por los estudiantes establecen: una auditoría externa y la desaparición del Patronato Corazón Guinda y Blanco; incremento sustancial y progresivo del presupuesto; destitución de autoridades generales y democratización para la elección de Director General; la atención de unidades actuales previa a la creación de nuevas; y no represalias a los estudiantes que se encuentran en lucha.

Durante las últimas semanas, los estudiantes han enfrentado más obstáculos y simulaciones que respuestas favorables en la SEP a cargo de Mario Delgado.

María Núñez, estudiante de la carrera de ingeniería en Sistemas Ambientales de la Escuela Nacional de Ciencias Biológicas (ENCB) reveló a buzos que el propio Mario Delgado acudió a las instalaciones de esta escuela para solicitar únicamente su liberación, pero sin atender las demandas.

“No sirvió de nada –la visita del funcionario– porque únicamente buscaba que nosotros entregáramos la ENCB; le mencionamos lo del pliego petitorio y él sólo decía sí, pero entreguen la escuela. Es lo único que les interesa a las autoridades en estos momentos; y se notó, fue muy evidente que no conocía el pliego a pesar de que ya se lo habíamos entregado, ya lo había firmado y se había comprometido; pero, en aquella ocasión, demostró que no conocía el contenido del pliego”, narró María en entrevista.

Sobre el pliego petitorio, la estudiante aclaró que tres han sido las “respuestas” provenientes de la SEP, pero que ninguna asume un compromiso para atender las demandas. Una de ellas, entregada por funcionarios subordinados de la SEP, era más una “campaña política de Morena” que respuesta a un pliego petitorio, en el que asegura que les competía a otras secretarías resolver las peticiones, y únicamente “iban a instruir atenderlas”. En las inmediaciones de Canal Once, la SEP entregó otra respuesta, pero tampoco satisfacía el fondo del problema, a pesar de que el pliego especificaba puntualmente las demandas.

Una tercera respuesta que entregaron funcionarios intermedios tampoco fue favorable, más bien, los estudiantes la consideraron como una maniobra de las autoridades. Durante este periodo, el diálogo con las autoridades de la SEP ha resultado nulo, y ahora el movimiento estudiantil considera elevar su denuncia hasta la presidenta de la República, Claudia Sheinbaum, porque de la propia dirección del Politécnico “no ha habido una respuesta de absolutamente nadie, y es por eso que hay tanto coraje en la comunidad estudiantil”.

“Nos estamos preparando para efectuar mesas de trabajo, donde habrá un diálogo directo con las autoridades que nosotros citaremos para, ahora sí, dar por fin continuidad a que se resuelva como queremos y necesitamos, porque nos quedó claro que ellos son completamente incompetentes para dar un resultado”, denunció la estudiante.

La inconformidad 

Arturo Reyes Sandoval fue nombrado director del IPN en 2020 para un periodo de tres años, como lo ordena la Ley Orgánica de la institución. Sin embargo, tres años después fue ratificado para un segundo periodo, debido a que lo permiten sus estatutos; por tal motivo, en noviembre de 2023, el entonces presidente Andrés Manuel López Obrador (AMLO) lo ratificó como Director del IPN, señalando que tenía “buena opinión de su trabajo”.

Al asumir la dirección en 2020, Reyes Sandoval declaró: “mi intención es servir al Politécnico y no servirme del Politécnico; con esas ganas vamos a trabajar”, agradeció a AMLO “la confianza en él para dirigir una de las instituciones más nobles que existe en el país; y reiteró que el sello de honestidad que el Presidente imprime a su gobierno se replicará en el IPN, tanto con la comunidad politécnica como con la gente cercana a su gestión”, según publicó el comunicado institucional del Politécnico.

De acuerdo con su perfil difundido en el comunicado institucional de aquella fecha, Reyes Sandoval es “catedrático de la Universidad de Oxford e investigador de tiempo completo en el Instituto Jenner donde se realiza la vacuna contra el Covid-19. Cuenta con estudios de Químico Bacteriólogo Parasitólogo en la Escuela Nacional de Ciencias Biológicas del IPN, así como una maestría en Citopatología y un doctorado en Biomedicina Molecular, con Mención Honorífica. Realizó una estancia predoctoral en el Instituto Wistar de la Universidad de Pennsylvania, en Filadelfia, y una estancia postdoctoral en la Universidad de Oxford”. Además, es miembro del Sistema Nacional de Investigadores Nivel 2 y participa activamente como miembro del Comité de Evaluadores del Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (Conacyt), ahora Secretaría de Ciencia, Humanidades, Tecnología e Innovación (Secihti).

Sin embargo, Reyes Sandoval “hizo uso indebido de sus atribuciones para impulsar la creación del Patronato Corazón Guinda y Blanco. Además, en 2021, nombró a Javier Tapia Santoyo como Secretario Administrativo, pese a que ya existían antecedentes y acusaciones por desvío de recursos en el Instituto de Seguridad y Servicios Sociales de los Trabajadores del Estado (ISSSTE). Actualmente, Tapia Santoyo enfrenta procesos ante la Fiscalía General de la República (FGR) por presunta corrupción; mientras que el director del Politécnico lo mantuvo en su administración”, se lee en información difundida por los estudiantes inconformes.

María Núñez, integrante de la comunidad organizada del IPN y una de las voces con autorización para informar acerca del movimiento estudiantil, advirtió que, hace un año, el director Reyes Sandoval creó la Fundación Patronato Corazón Guinda y Blanco, en sustitución de la Fundación Politécnico, institución que administraba “nuestros recursos”. Con “recursos” se refiere a los ingresos que pagan los aspirantes de ingreso al IPN que, en este ciclo escolar corresponde a 523 pesos, entre otros ingresos que se depositan a la cuenta de la fundación.

Sin embargo, el Politécnico enfrenta un riesgo económico desde antes de la pandemia de Covid-19, aunque fue durante la emergencia sanitaria cuando se hizo más evidente. A la fecha, esta situación se ha complicado al grado de que diversas escuelas del IPN se encuentran en una situación compleja y en el abandono, motivo que los llevó hace meses a “plantear un pliego petitorio general, de movilizarnos con todas las escuelas y, posteriormente, integrar nuestras demandas en un pliego”, sostuvo la estudiante.

La crítica situación económica en la que se encontraba la institución era pública antes y durante la pandemia; y a pesar de ello, el expresidente morenista lo ratificó: “Ya sabíamos que era una persona ineficiente y él –AMLO– decidió ratificarlo y lo mencionaron como una eminencia en el Politécnico”, denunció la activista estudiantil.

“La Fundación Patronato Corazón Guinda y Blanco empezó a funcionar hace un año; y a partir de aquel momento, recibió el dinero que antes se entregaba a la Fundación Politécnico. Fue cuando el desvío de recursos se hizo más evidente, porque el dinero dejó de destinarse a mejorar las instalaciones, se empezó a subir la cuota; y, por ejemplo, para los exámenes que se realizan para ingresar el Politécnico, que desde hace ya bastante tiempo son realizados en línea, ya no se tienen que pagar, por ejemplo, la capacitación de las personas que nos recibían cuando hacíamos el examen, la seguridad que se tenía en cada escuela donde se aplicaba; ésas son cosas que ya no deben pagarse; y aun así, el examen es cada vez más caro y la plataforma que se utiliza para realizarlo es muy deficiente; no se justifica el gasto tan grande que significa hacer el examen y así funciona el Patronato Corazón Guinda y Blanco; y ¿de quién es este patronato y por qué las autoridades decidieron moverlo cuando antes era de Fundación Politécnico? Las razones son evidentes: para poder desviar recursos”, subrayó Núñez.

Aunque no precisó la cifra total de los recursos que ahora administra a discreción el nuevo patronato afín al Director General, la estudiante agregó que son varios millones de pesos (mdp) y esta cifra aumenta semestralmente. El Politécnico le ha aprobado para este año un presupuesto de 22 mil 801 mdp, un incremento de 3.17 por ciento comparado con el año pasado.

Crecen las carencias 

Antes de la pandemia, los recursos recabados a través de la Fundación Politécnico se justificaban en el mantenimiento de las instalaciones para cada escuela. Sin embargo, al retomar las clases presenciales a mediados de 2022, fue evidente el abandono en que se encontraron los estudiantes y docentes del IPN.

“La realidad es que, cuando nosotros regresamos a las aulas, los laboratorios estaban en condiciones como si nunca se les hubiera dado mantenimiento”, relató María Núñez.

Y las carencias aumentaron. Por ejemplo, contó que en la Escuela Superior de Medicina, hasta la fecha, únicamente trabajan “con lo que conocemos como gallineros, que son simplemente salones de lámina y ahí mismo ellos –los alumnos– realizan sus prácticas; si tienen laboratorios, ahí mismo lo efectúan. Hasta la fecha no han hecho mejoras en su infraestructura, siguen trabajando de esa manera”.

Estos estudiantes ahora realizan prácticas demostrativas únicamente con modelos, sin órganos reales, lo que provoca deficiencias en la formación profesional de los futuros médicos; esto sucede porque el Politécnico no quiere pagar por los insumos para la carrera de medicina. Inclusive se han cancelado diversos viajes de estudio debido a la falta de recursos, lamentó.

En Ciencias Biológicas, sobre todo en viajes de práctica, los alumnos deben pagar su hospedaje, las comidas, incluso los viáticos derivados de las visitas. El Politécnico únicamente paga el viaje en autobuses de la institución; pero se encuentran en malas condiciones, situación que ha puesto en riesgo su vida, porque se descomponen sobre la marcha y se quedan varados.

Las prácticas en diversas áreas son demostrativas “porque no hay presupuesto supuestamente para desarrollarlas. Otro ejemplo: los profesores aportan de su propio dinero para realizar algunas prácticas y traen material. No directamente nos piden que donemos dinero o material, pero si nosotros tenemos el interés para realizar prácticas en futuras ocasiones, podemos donar materiales; por ejemplo, en algún momento llevé ingeniería eléctrica y solicitaron tornillos, destornilladores; cooperamos para comprar tableros eléctricos para poder hacerlo; porque en realidad, el Politécnico no lo ha otorgado”.

Solidaridad con los estudiantes 

A la fecha, los estudiantes de la Escuela Superior de Economía, la Escuela Superior de Medicina, la Nacional de Ciencias Biológicas, las vocacionales 6, 15 y 13 han apoyado el movimiento estudiantil del Politécnico. Es decir, al menos unos 15 mil estudiantes han mostrado solidaridad con los jóvenes que se manifiestan exigiendo mejores condiciones para las escuelas y laboratorios de esta institución educativa.

Los docentes de varias escuelas, como Biología, han respaldado a los estudiantes, incluso el propio personal administrativo.

Frente a la actitud de la SEP, María Núñez estimó que el desinterés de atender sus demandas, incluidas las de otros sectores, como las madres buscadoras, los productores y campesinos, entre otras organizaciones sociales, se debe a que “ellos –el gobierno de la 4T– creen que están viviendo en un México muy distinto al que realmente existe en las calles. Están pensando que es el mejor gobierno de México, pero la realidad muestra una decadencia social, económica, cultural, incluida la educativa. Y sí es preocupante el hecho de que haya tanta movilización de los pueblos; muestra la realidad en la que se encuentra el país”.